Як краще написати: дитячий будинок сімейного типу чи велика прийомна родина? Значення – однакове, а сприйняття – різне. У Запоріжжі навчали медійників та комунікаційників правильно й етично писати про дітей та сімейні форми виховання. Адже успіх реформи «Родина для кожної дитини» безпосередньо залежить від того, як її розуміє та сприймає суспільство.
За підтримки ЮНІСЕФ та Координаційного центру з розвитку сімейного виховання в регіоні пройшов тренінг «Слова теж змінюють світ. Як писати про реформу системи догляду та підтримки дітей – з фокусом на дитину». До навчання долучилися місцеві журналісти, представники влади, територіальних громад, громадських і благодійних організацій. Їх об’єднала спільна мета – допомогти людям усвідомити, наскільки важливо для дитини зростати саме в родині, а не в інституційних закладах.
– Сьогодні ми працюємо над тим, щоб кожна дитина мала можливість зростати в сім'ї або в умовах, максимально наближених до сімейних. Це спільне завдання держави, громад, соціальних служб, громадських організацій і медіа. Саме журналісти та комунікаційники допомагають висвітлити, чому сімейні форми виховання є найкращим середовищем для розвитку дитини, чому важливо підтримувати родини, які опинилися у складних життєвих обставинах, і чому кожна дитина заслуговує на турботу та безпечне дитинство, – наголосила начальниця Служби у справах дітей Запорізької ОДА Ірина Тарасенко.
Комунікація є одним із ключових інструментів реформи.
– Реформа починається не лише зі змін у законодавстві чи розвитку соціальних послуг. Вона починається зі зміни суспільного ставлення. Саме тому ми працюємо з медіа – щоб у публічному просторі було більше історій про можливості, підтримку родин і право кожної дитини зростати в сімейному середовищі. Коли журналісти говорять про дитину з повагою до її гідності та потреб, вони стають справжніми партнерами реформи, – зазначила консультантка Координаційного центру з розвитку сімейного виховання Ольга Бєлікова.
Під час тренінгу обговорили роль медіа у впровадженні реформи, етичні стандарти комунікації та створення матеріалів про дітей, розвиток соціальних послуг для підтримки сімей.
Учасники вчилися шукати життєві історії, працювати зі спікерами та писати тексти, які руйнують стереотипи й формують позитивне ставлення до прийомних сімей та усиновлення.
Проведення таких навчань – частина роботи з реалізації державної Стратегії забезпечення права кожної дитини на зростання в сімейному оточенні, що триває в Запорізькій області. Головна мета цих зусиль незмінна: кожна дитина має зростати в безпеці та любові, а сім'ї – вчасно отримувати необхідну допомогу.
