Гаряча телефонна лінія Запорізької обласної державної адміністрації+38 0800 503 508
Єдина гаряча лінія з евакуації в Запорізькій області+38 0800 331 630
Гуманітарний штаб Запорізької області

Новини безбар'єрності

Нові стадіони, школи та центр творчості з урахуванням норм безбар’єрності - райони Запорізької області представили свої проєкти “Великого будівництва” на 2022 рік

8 грудня 2021 - 16:20

Третій тиждень у Запорізькій області триває  знайомство з проєктами, які регіон планує реалізувати 2022 року в рамках програми Президента України «Велике будівництво». На наступний рік Запорізька область запланувала втілити  28 проєктів загальною вартістю близько 2 мільярдів гривень. 

Напередодні відбулися презентації міста Запоріжжя та Мелітополя і району. Сьогодні під час круглого столу під керівництвом голови Запорізької обласної державної адміністрації Олександра Старуха про свої плани розповіли представники Бердянського, Василівського та Пологівського районів. 

Голова Бердянської районної державної адміністрації Олексій Бакай розповів, що на наступні роки район робить акцент на ремонт доріг, які дають нові можливості для розвитку територій, а також планують розвиток системи водогону. Щодо інфраструктурних проєктів - наймасштабнішим має стати реконструкція Центру дитячої та юнацької творчості ім.Є.М. Руднєвої у місті Бердянську - він має стати не лише сучасним і комфортним, а й енергозаощадливим.

Енергодар представив масштабний проєкт реконструкції стадіону “Старт” - він передбачає будівництво трибун та додаткових приміщень, і дозволить розвивати не лише ігрові види спорту, а й легку атлетику. Про це розповів голова Василівської РДА Андрій Холоша. 

Голова Пологівської РДА Артур Крупський представив проєкти Гуляйполя і Оріхова. Так, у Гуляйполі реконструюють спеціалізовану загальноосвітню школу І – ІІІ ступенів,  яку в перспективі бачать академічним ліцеєм. А Оріхів має амбітний план відновлення стадіону та реставрації пам’ятки архітектури – «Будинок торгових рядів», який є культурним центром громади. 

Важливо, що всі представлені об’єкти спроєктовано з урахуванням норм інклюзії та енергоефективності. 

  • Одна громади зробили акцент на дороги,  інші на соціальні об'єкти: дитячі садочки, школи. Наприклад, для Бердянського району важливе і водопостачання, а в Енергодарі хочуть реконструювати великий стадіон, який будуватиметься за рахунок різних джерел фінансування, в тому числі, це міський бюджет і НАЕК “Енергоатом”. У Гуляйполі, яке має успішний досвід реконструкції дитячого садочка за програмою “Велике будівництво”, реконструюють школу. Оріхів показав цікавий проєкт реконструкції об’єкта історичної спадщини. Те, що громади, навіть сільські,  активно беруть участь в проєктах “Великого будівництва”,  це дуже важливо. Ми бачимо, що в тих громадах, які вже мали такий досвід, сформувалися команди, які можуть реалізувати такі масштабні проєкти. Просинаються й інші  громади одна за одною, змінюються розуміння, підходи, всі  нарешті осягнули, що саме від них залежить, якою буде їх громада, - відзначив голова ЗОДА Олександр Старух.

 

Департамент культури та інформаційної політики

 

Читайте також

Проблеми зі зв’язком: як діяти, якщо зникла мобільна мережа

Як працює влада та формується бюджет: очільник Запорізької ОДА запропонував молоді новий формат співпраці

Запорізька область розширює співпрацю зі швейцарською християнською місією «Світло на Сході»

Менше солі та цукру, більше користі: як учні школи-інтернату «Світанок» сприймають шкільне меню

«Власна справа 2.0»: гранти до 2,5 млн грн за новими правилами

Загалом упродовж доби окупанти завдали 989 ударів по 53 населених пунктах Запорізької області

«Найбільше здивувала постійна тиша»: діти запорізьких Захисників повернулися з відпочинку в Угорщині

Повернення додому: які безпекові ризики варто врахувати

СБУ попереджає: окупанти дистанційно мінують території за допомогою дронів — не наближайтеся до підозрілих предметів

Готуємося до зими: як діяти під час можливого блекауту

Від кейтерингу до власної кухні: гарячі обіди для вихованців школи-інтернату «Світанок»

Від мінісадків до мобільних груп: як змінюється дошкільна освіта в Україні